0 Ngày 27 tháng 3, hai du học sinh nước ngoài đang đi dọc lối đi trong khuôn viên trường Đại học Ngoại ngữ Hàn Quốc. / Phóng viên Kim Tae-hoon

Trong bối cảnh dân số trong độ tuổi đi học tại Hàn Quốc giảm, cùng với lợi ích giữa các trường đại học trong nước và du học sinh nước ngoài ngày càng gắn bó, khiến thị trường du học sinh phát triển nhanh chóng. Các trường đại học Hàn Quốc tìm cách củng cố nền tảng tài chính và năng lực quốc tế hóa, trong khi du học sinh kỳ vọng vào cơ hội học tập, việc làm và cư trú. Tuy nhiên, so với tốc độ mở rộng, chất lượng giáo dục và hệ thống hỗ trợ vẫn chưa được đảm bảo đầy đủ.

Ở các trường đại học, du học sinh nước ngoài giờ đây không chỉ là một phần trong chiến lược quốc tế hóa mà còn trở thành trụ cột quan trọng trong vận hành nhà trường. Theo Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI), năm ngoái có tổng cộng 253.434 sinh viên nước ngoài đang học tại các trường đại học và cao học trong nước, bao gồm cả sinh viên không lấy bằng. Ở nhiều trường, việc thu hút du học sinh được coi là lựa chọn thực tế để đối phó với giảm dân số đi học và khó khăn tài chính.

Một trong những nguyên nhân dẫn đến sự tập trung du học sinh là cơ chế visa kết hợp với bảng xếp hạng đại học thế giới (QS, THE). Hiện Bộ Tư pháp Hàn Quốc áp dụng cơ chế cộng điểm cho sinh viên tốt nghiệp các trường trong top 200 THE hoặc top 500 QS khi xét visa tìm việc theo điểm (D-10-1) hoặc visa cư trú dành cho nhân tài xuất sắc (F-2-7). Một số điều kiện cũng được nới lỏng khi xin visa nghiên cứu (E-3) và visa hoạt động đặc thù (E-7). Với du học sinh, việc tốt nghiệp từ trường nào sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội việc làm và cư trú.

Các trường đại học cũng phản ứng nhạy bén trước xu hướng này. Tỷ lệ sinh viên quốc tế là một trong những chỉ số quan trọng trong bảng xếp hạng đại học thế giới. Việc nâng hạng có thể tác động tích cực đến việc huy động kinh phí nghiên cứu và hợp tác doanh nghiệp – trường học. Ngay cả các trường hàng đầu cũng không ngoại lệ. Đại học Seoul đang lên kế hoạch thành lập chương trình Global Undergraduate dành cho sinh viên quốc tế, và sẽ nộp hướng dẫn tuyển sinh liên quan cho Hiệp hội Giáo dục Đại học Hàn Quốc vào cuối tháng này.

Vấn đề là liệu hệ thống giáo dục và hỗ trợ có theo kịp tốc độ mở rộng thị trường. Trong số 94.025 du học sinh chương trình chính quy ở 207 trường đại học 4 năm, chỉ 46.913 sinh viên (49,9%) đạt chuẩn năng lực ngôn ngữ do Bộ Giáo dục đề ra. Khoảng một nửa còn lại không đạt chuẩn, gây lo ngại về khả năng tiếp thu bài giảng, tham gia nhóm và thảo luận trong lớp học.

Trên thực tế, xung đột liên quan đến cơ sở vật chất sinh hoạt cũng xuất hiện. Đại học Jeonbuk ban đầu dự định ưu tiên 1.812 sinh viên quốc tế (37,1%) trong tổng số 4.886 giường ký túc xá học kỳ 1 năm nay, nhưng đã phải hủy kế hoạch do phản ứng mạnh từ sinh viên trong nước. Điều này cho thấy mở rộng du học sinh có thể mang lại năng lượng mới cho vận hành trường, nhưng nếu không chuẩn bị kỹ sẽ dẫn đến xung đột với sinh viên bản địa.

Bộ Giáo dục Hàn Quốc cũng nhấn mạnh cần chuyển trọng tâm từ mở rộng về số lượng sang quản lý chất lượng. Thứ trưởng Bộ Giáo dục Choi Eun-ok cho biết tại Đại hội Hiệp hội Giáo dục Đại học Hàn Quốc tháng trước: “Mục tiêu thu hút 300.000 du học sinh đến năm 2027 dự kiến sẽ đạt sớm trong năm nay. Giờ là lúc thực hiện chính sách du học sinh theo chuẩn quốc tế, phù hợp với vị thế quốc tế của Hàn Quốc”.

Theo Kim Nam-hyung